5月28日上午，学校质量监控与评估中心组织召开了2025年第五届教学督导第二次工作例会。副校长林俊出席会议，校级教学督导成员、分管教学的副院长（副主任）或教科研办主任（教学部综合办主任）、质量监控与评估中心主任及工作人员参加会议。会议由质量监控与评估中心主任袁莺主持。

会上，林校长对高标准、严要求、高质量地做好教学督导工作提出了明确的指导意见，基于教学督导的常规工作强调了督导工作的诊改作用，各部门要重视教学督导的反馈意见，根据信息反馈将诊改工作落到实处，让教学质量进入螺旋形上升的良性循环中。林校长提议教学督导还应该在立足课堂之余，关注学生的实训和实习，开展相应的专项督导活动，为学校的实践类教学提供宝贵意见。林校长在会上着重点出新教师培养的重要性，希望各部门要将新教师抓在手中，扛在肩上，放在心里，提供平台和机会，帮助新教师快速成长，鼓励新教师参加教学能力大赛，构建学校优秀的教师队伍。

袁主任对教学督导工作的进行了阶段性总结。学校实行校、院两级教学督导“两线并行、交叉合作”的方式对教学质量进行督导，校级教学督导侧重于教学常规性，院级教学督导侧重于学科专业性，共同把好学校的教学质量关。袁主任强调督导评课要注重评价标准的规范性、评课对象的全面性及评课内容的系统性，多维度评价课堂教学，注重课后互动交流，由督带导，由导促进，帮助教师提高课堂教学效果，进一步提升学校的教学质量。