4月7日下午，学校质量监控与评估中心组织召开2021年春季学期校级教学督导工作会议。质量监控与评估中心负责人及有关同志、在校的校级教学督导们参加了本次会议。会议由质量监控与评估中心俞洁华主持。

    质量监控与评估中心主任林云刚首先对上一年度督导工作开展情况进行了简要回顾与总结。他强调，校级教学督导工作任务重责任大，对学校教学质量提升与改进极为重要。一年来，校级督导除了本职的教学及管理工作外，还承担了繁重的常规督导工作及专项督导任务。为此，代表学校及部门对校级督导的辛勤付出表示感谢，希望新一年度，继往开来，开拓创新，继续为学校高质量发展和教学高质量要求贡献智慧和力量。随后，他结合学校发布的《无锡城市职业技术学院2021年工作要点》及《无锡城市职业技术学院2021年重点工作目标》，对教学常规督导及专项督导项目进行了详细部署。

    会上，质量监控与评估中心俞洁华结合教学督导工作职责，与校级督导们交流本学期督导工作思路，并对具体安排进行了详细说明。她指出，本学期常规教学督导工作回归课堂，聚焦课堂，以“教学巡查、课堂教学评价、新教师教学评价”为抓手，科学诊断当前课堂教学中存在的问题，发挥好校级督导在教学质量监控中的作用，为学校高质量发展出谋划策。经交流和讨论，与会人员一致表示：一要“教学巡查”工作规范化。以期初、期中及期末“三期”常规教学巡查为主，日常教学巡查及专项教学巡查为辅，强化教学巡查工作规范意识，定期面向全校发布“教学巡查”公告，按时挂牌到岗开展教学巡查，及时反馈教学巡查的情况。二要“推门听课”工作常态化。“推门听课”考查的是教学及课堂常态。而回归课堂教学评价，不是目的，是手段，这是一种管理手段，更是促进教师专业化发展及业务素质提升的方法和措施。“推门”虽是“随机”的，但不应是“随意”或“随便”的。本学期将借助学校教务管理平台，以月为单位安排推门听课计划，在合适的范围内公布推门听课安排表，确保督导听课成为常态，教师“被听课”成为一种“习以为常”的习惯。三要“新教师培养与评价”工作科学化。指导新教师是督导工作的重中之重，督导要发挥好新教师成长“助推器”的作用。结合以往工作经验，本学期将从注重结果性评价（试用期满后的一次性教学评价）向发展性评价（培养期的过程性教学评价）转变，以发展性评价和结果性评价为依据，形成综合性评价作为新教师教学评价的最终结果，从而真正关注关心新教师教学水平及能力的成长。

    最后，针对近期的教学及管理工作现状，校级督导们客观公正地反映学校当前的实际状况并积极谏言献策。林云刚主任总结时表示，质量监控与评估中心将根据校党委和行政的要求，加强和改进教学督导工作，提高教学督导的针对性和实效性，依托院校两级督导和学生教学信息员“一体两翼”的质量监控队伍，促进教学督导工作方法和机制创新，健全规范有序、全程监控、自我诊改的质量保证体系，以督促教、以督优教、以督促学。

                                  会议现场