为迎接学前教育专业认证，学校教学督导专家团于10月16至20日对师范学院学前教育专业的课堂教学进行了为期一周的专项督导。33名校内外教学督导专家对学前教育专业19个班级42名教师的42节课进行了全面诊断，共递交了102份课堂教学观摩评价表。课后，教学督导专家与任课教师、上课学生进行了深入交流，质量监控与评估中心在全面的数据分析的基础上撰写了详细的专项督导反馈意见，会同教务处、教学督导专家代表对师范学院进行了及时的反馈。

通过此次活动，我院对学前教育专业课堂教学进行了全面诊断，提出了有效的诊改策略，同时也对具有我校特色的课堂教学诊断与改进机制进行了初步探索。